Wie bij iemand op het matje moet komen, moet bij iemand komen om zich te verantwoorden. Er wordt ook weleens gesproken van iemand op het matje roepen, wat ‘iemand naar je toe roepen om hem op zijn kop te geven’ betekent.
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik weerstand/frictie ervaar naar aanleiding van dominante personen
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik bij een interruptie denk ‘wat ben jij een dominant persoon’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb me realiseer, zie en begrijp dat ik eigenschappen aan dominantie toeken, mijn interpretatie is
Als en wanneer ik aan eigenschappen van een persoon dominantie toeken dan stop ik en adem ik.
Ik ga met de verbintenis aan dat ik mezelf effectief ondersteun in deze en volgende blogs om de dominantie die ik in mezelf ervaar te onderwerpen aan Zelf-vergeving en Zelf-correcties
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb om in relatie tot mijn waarneming ‘wat ben jij een dominant persoon’ veronderstel ‘ik moet gehoorzaam zijn aan jouw eis’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb in relatie tot dominantie denk die persoon eist van mij ‘ik moet nu gehoorzaam zijn’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toeegstaan en aanvaard heb dat ik in relatie tot gehoorzaam zijn denk dat ik moet luisteren naar wat hij zegt
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik me aanpas aan dominant ogende personen en types om te voorkomen ‘ik krijg dadelijk op mijn kop. Als en wanneer ik dominantie herken in een persoon dan stop ik en adem ik
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik me aanpas en onderwerp aan mijn gedachte ‘ik krijg dadelijk op mijn kop’ Als en wanneer ik me aanpas aan mijn gedachten dan stop ik en adem ik
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb in relatie tot’ik krijg dadelijk op mijn kop’ veronderstel/denk ‘ik moet voldoen aan de eis van de dominante persoon’ om te voorkomen dat ik op mijn kop krijg’ me realiseer dat ik verantwoording afleg, onderwerp en aanpas aan mijn mind veronderstelling ‘ik krijg dadelijk op mijn kop’
Ik realiseer me dat ik me bewust ben van de manier waarop ik deze onderbreking die in mezelf plaats vind Zelf-gecreëerd, in mezelf aanvaard en toegestaan heb
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik de onderbreking die in mezelf plaats vind Zelf-gecreëerd, in mezelf aanvaard en toegestaan heb
zie voor context vorige blog
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik denk ‘ik moet gehoorzaam zijn’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik in relatie tot mijn beeld van dominantie persoon, zie, begrijp en me realiseer dat ik in reactie schiet omdat ik automatisch veronderstel dat deze persoon mij óók op het matje roept
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik gewoonlijk naar aanleiding van een ongevraagde interrupties denk ‘tja, ongevraagde interruptie hoort nu eenmaal bij communiceren’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik me ondergeschikt maak aan de bevindingen van mijn mind
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik in relatie tot mijn eigen mind veronderstelling afgeleid raak
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb op het moment als ik dominantie in een persoon ervaar naar aanleiding van het feit als iemand die ongevraagd tegen mijn begint te praten dat ik afgeleid raak
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik afgeleid raak van mijn bezigheid in reactie op dominantie
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik naar aanleiding van mijn projectie op hem in mezelf afleiding gewaar, hiervoor zelf verantwoordelijk ben
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb omdat ik me aanpas aan mijn veronderstelling vervolgens door het contact met mijn mind de realiteit van mijn fysiek in Hier verlies in reactie op mijn gedachte ‘ik wordt op het matje geroepen’
Als en wanneer ik mezelf toesta dat ik door mijn eigen mind op het matje wordt geroepen dan stop ik en adem ik
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik bij de gedachte ‘ik wordt op het matje geroepen’ denk ‘ik wordt belachelijk gemaakt’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb ‘ik wordt belachelijk gemaakt’ associeer met een ervaring op de eerste klas van de lagere school
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb ‘ik wordt belachelijk gemaakt’mee draag als mind herinnering, de energetische lading die eraan plakt, het contact met mijn Zelfoprecht Fysiek Gewaarzijn onderbreekt
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb de gedachte ‘ongevraagde interruptie hoort nu eenmaal bij communiceren’ naar aanleiding van de interpretatie van mijn ervaring op de lagere school als zodanig als herinnering in mezelf dominant aanwezig is binnen mijn mind
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik afgeleid raak omdat ik me heb aangepast aan mijn veronderstelling ‘ik moet gehoorzaam zijn aan de eis van de juf’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb aan de houding en het gedrag van de juf van de eerste klas op de lagere school dominant heb ervaren en toegekend nadat/omdat zij mij sommeerde om ‘buiten te blijven wachten’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik voldeed aan de opvoeding-eis van mijn ouders
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik me heb aangepast aan mijn gedachte ‘ik moet gehoorzaam zijn’, ‘ik moet luisteren naar de grote mensen’
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik aan gedrag van de juf aspecten dwingend, boos, bazig en vijandig heb toegekend in mezelf heb aanvaard en toegestaan
Ik vergeef mezelf dat ik mezelf toegestaan en aanvaard heb dat ik haar instructie om in de rij te gaan staan niet had gehoord, geschrokken ben nadat, me van geen kwaad bewust, omdat zij mij in het bijzijn van mijn klasgenoten corrigeerde, haar gedrag als dominant heb ervaren.
Dit incident/voorval vond plaats op het schoolplein eind november rond de sinterklaas tijd, vooraf aan de viering in het bijzijn van Sint en piet die die dag bij mij op school kwam. Ik realiseer me dat ik was blij was, enthousiast over hun komst. Ik was zeven jaar en speelde ongedwongen, nieuwsgierig, leergierig en opgewekt. Ik herinner me dat ik samen aan het spelen was met mijn klasgenootjes op het schoolplein.
Daardoor kan het toch zomaar zijn dat ik de instructie van de juf om in de rij te gaan staan, want de sint kwam eraan, niet gehoord heb?
wordt vervolgd…
De AanLeiding Kennen 